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“微校计划”暖心关爱留守儿童行动之师者篇
2018年07月24日 14:52   作者:黄小惠   来源:    点击:

7月22日是授课的第六天,天气有些闷热,下阵雨,也许是临近结束的日子,让志愿者们更加珍惜和学生们在一起的每一分一秒。

论语曰:“温故而知新,可以为师矣”。英语课上,志愿者罗冬妹和覃小妹带领孩子们复习了英语知识,不仅让孩子们能流利地读出每个单词,准确发音,并且能熟记于心。随后,教学阅历丰富的蒙老师用独具特色的教学方式给志愿者和学生们展示了一堂精彩的语文课,所教课题为“小学生该如何写作”。蒙老师征求了学生们的意见,让同学们在自然、人、事物中选择其一进行写作,充分调动了同学们的积极性。其中,大班和小班的写作标题分别是《校园的树木》和《大扫除》。最后,蒙老师带领大班的学生走进校园,观察校园里的树木,小班的学生们则进行大扫除。蒙老师一步一步的将学生引入情景,让学生在实践中探索,领略写作的具体内含和方法。这种寓学寓教的宝贵教学方法让志愿者受益匪浅,清楚明白了如何才能更好地开展教学,对如何成为一名更好的人民教师起到启蒙作用。

师者,所以传道授业解惑也。据悉,蒙老师到边远山区任教,已有三十八个春秋,他言传身教培养每一个学生,使他们一个个走出大山,成为有用的人才。他在任教期间曾获十六次教育教学质量达标奖以及被评为大化县优秀工会积极分子等。他无私奉献,燃烧自己点亮他人的精神值得我们去学习,让志愿者更加坚定了要当一名优秀的教师的决心。